خلصت دراسة جديدة إلى أن الكتابة اليدوية أفضل طريقة لتعلم لغة جديدة بدلا من الإلكترونية، في وقت يتجه فيه قسم كبير من الأنظمة التربوية إلى التعليم الرقمي عن بعد، لاسيما في ظل الجائحة العالمية. 

وشملت الدراسة التي نشرها موقع "ساينس ألرت"، 42 متطوعا يتعلمون الأبجدية العربية من الصفر: بعضهم من خلال كتابتها على الفور، والبعض الآخر من خلال كتابتها على لوحة المفاتيح، والبعض الآخر من خلال مشاهدة تعليمات الفيديو والرد عليها، وفق ما اورده موقع "الحرة" الامريكي.

ولم يتعلم الأشخاص في مجموعة الكتابة اليدوية الأحرف بسرعة أكبر فحسب، بل كانوا أيضا أكثر قدرة على تطبيق معارفهم الجديدة في مجالات أخرى، مثل تكوين كلمات جديدة والتعرف على الكلمات التي لم يروها من قبل.

وكان أداء مجموعة الكتابة أفضل أداء في تسمية الحروف وكتابتها، فضلا عن تهجئة الكلمات وقراءتها.

وقال الباحث في الدراسة، روبرت وايلي، إن "الدرس الرئيسي هو أنه على الرغم من أنهم جميعا كانوا جيدين في التعرف على الحروف، إلا أن التدريب على الكتابة كان الأفضل في جميع المقاييس الأخرى".

وفي أبريل الماضي، قالت منظمة اليونيسف إن 800 مليون طفل في جميع أنحاء العالم ما زالوا محرومين من الذهاب إلى المدرسة والتعليم بعد عام من تفشي وباء كورونا، ويواجه الكثير منهم خطر عدم العودة إلى الفصول الدراسية نهائيا مع استمرار الإغلاق لفترة أطول، مؤكدة أن المدارس لا تزال مغلقة أو تقدم مزيجا من التعلم عن بعد والتعلم الشخصي في 90 دولة حول العالم.